一种动漫动画教学用手绘辅助装置

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1.本发明涉及动漫动画教学技术领域，具体为一种动漫动画教学用手绘辅助装置。

背景技术：

2.动漫，即动画、漫画的合称，指动画与漫画的集合，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”，与游戏无关，并非专业术语，动漫是动画与漫画的集合，动漫与动画的关系是包含与被包含关系，并非同属关系，在动漫设计中，常常会使用画板等设计工具。
3.现有的手绘辅助装置在使用时，其夹板大小较为固定，因此只能对特定大小的画板进行夹持，无法根据不同大小的画板进行调整，适用面较小，并且不便于调整倾斜角度，适用效果差，为此我们提出了一种动漫动画教学用手绘辅助装置。

技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本发明提供了一种动漫动画教学用手绘辅助装置，解决了上述背景中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种动漫动画教学用手绘辅助装置，包括l形放置板，所述l形放置板的上表面对称开设有横槽，所述横槽的内部固定连接有横杆，所述横杆的外侧壁位于所述横槽的内侧滑动连接有滑动块，所述滑动块的上表面固定连接有侧条，两个所述侧条的左侧共同固定连接有一个压条，所述l形放置板的前表面左侧和后表面左侧均开设有多个第一插孔一，所述l形放置板的前表面右侧和后表面右侧均开设有多个第一插孔二，两个所述侧条的相背面左侧均开设有多个第二插孔一，两个所述侧条的相背面右侧均开设有多个第二插孔二，最左侧的所述第一插孔一、第一插孔二、第二插孔一和第二插孔二的内侧均开设有插块，前后相对的两两所述插块的相背侧均固定连接有t形圆柱，所述t形圆柱的外侧壁转动连接有连杆，所述连杆的内部开设有收纳腔，所述收纳腔的内侧滑动连接有移动块，所述移动块与所述收纳腔的相对侧之间共同固定连接有弹簧一，相邻的两个所述连杆的相对端均开设有通口，相邻的两个所述移动块的相对侧之间共同固定连接有延长杆，所述延长杆与所述通口滑动连接。
8.优选的，所述l形放置板的右侧通过铰链转动连接有u形底板，所述u形底板的位于所述l形放置板的下方，所述u形底板的内部下表面固定连接有转动连接件一，所述转动连接件一的内侧通过转轴转动连接有斜板，所述斜板的右侧通过转轴转动连接有转动连接件二，所述u形底板的内侧下表面位于所述转动连接件二的两侧均一体成形有限位块，两个所述限位块的相对侧均开设有防脱槽，所述转动连接件二的底部两侧位于两个所述防脱槽的内侧均固定连接有防脱块，所述防脱块与所述防脱槽滑动连接，所述转动连接件二的右侧开设有贯穿式的楔形槽，所述u形底板的右侧螺纹连接有螺纹杆一，所述螺纹杆一的左端贯穿所述u形底板的右侧，且固定连接有圆锥，所述圆锥位于所述楔形槽的内侧，且外侧壁与
所述楔形槽的内侧上表面相贴合，所述u形底板的左侧螺纹连接有螺纹杆二，所述螺纹杆二的右端贯穿所述u形底板的左侧，且转动连接有活动块，所述活动块的底部通过转轴转动连接有滚轮，所述滚轮的底部与所述斜板的上表面相贴合，所述活动块的顶部通过转轴转动连接有凹形连接件，所述凹形连接件的顶部固定连接有连接板，所述连接板的内部滑动连接有u形滑杆，所述u形滑杆的顶部两端均与所述l形放置板的下表面固定连接，所述螺纹杆一和所述螺纹杆二的相背端均固定连接有手持块。
9.优选的，所述u形底板的下表面固定连接有防滑垫。
10.优选的，所述手持块的外侧壁固定连接有海绵套。
11.优选的，所述侧条的内部开设有空槽，所述侧条的上表面开设有推动槽，所述推动槽与所述空槽的内部相连通，多个所述第二插孔一和第二插孔二分别与两个所述空槽的内部相连通，上方的多个所述插块远离所述t形圆柱的一端分别延伸至两个所述空槽的内侧，且右侧均开设有卡口，所述侧条的上表面设置有推动板，所述推动板的底部位于所述推动槽的内侧均固定连接有多个竖板，所述竖板与所述推动槽滑动连接，所述竖板的左侧固定连接有卡块，最左侧的所述竖板与所述推动槽的内部左侧之间固定连接有弹簧二，最右侧的所述竖板与所述推动槽的内部右侧之间固定连接有所述弹簧二，相邻的所述卡块与所述卡口之间卡合连接。
12.优选的，所述空槽的内侧下表面固定连接有橡胶条，多个所述竖板的底部共同固定连接有一个抵板，所述抵板的底部与所述橡胶条的上表面相贴合。
13.优选的，所述推动板的上表面设置有防滑条纹。
14.优选的，所述第一插孔一的内侧壁和所述第一插孔二的内侧壁均固定连接有密封圈。
15.(三)有益效果
16.本发明提供了一种动漫动画教学用手绘辅助装置，具备以下有益效果：
17.(1)、本发明通过设置的l形放置板便于放置画板，且侧条与l形放置板之间通过设置的横槽、横杆、滑动块，配合设置的t形圆柱、连杆、收纳腔、移动块、弹簧一、通口和延长杆，使得可以带动压条抵住画板，保证画板的稳定夹持，利用设置的多个第一插孔一、多个第一插孔二、多个第二插孔一和多个第二插孔二，使得可以将插块插接到不同的位置，进而可以根据画板大小不同进行调整，便于装置夹持不同大小的画板，实用效果更好，使用更加方便，且安装方式简单便捷。
18.(2)、本发明通过设置的u形底板与l形放置板之间通过铰链连接，配合设置的螺纹杆二、活动块、滚轮、凹形连接件、连接板、u形滑杆、转动连接件一和斜板，使得通过手持块，带动螺纹杆二转动，从而推动活动块沿着斜板滑动，可以达到改变l形放置板倾斜度的效果，进而更加便于使用者调整角度使用，利用设置的转动连接件二、限位块、防脱槽、防脱块、楔形槽、圆锥和螺纹杆二，使得手握手持块，带动螺纹杆二转动，可以带动圆锥在楔形槽内活动，从而改变转动连接件二的高度，达到调整斜板倾斜度的效果，进而使得活动块沿着斜板移动，带动l形放置板调整倾斜度的范围更加广泛，适用效果更好。
19.(3)、本发明通过设置的空槽、推动槽、推动板、竖板、卡块和弹簧二，配合插块上开设的卡口，使得上方的插块插接到相对应的第二插孔一和第二插孔二内后，可以对应的卡块会卡合在卡口内，从而避免上方的插块从相对应的第二插孔一和第二插孔二内脱离，从
而保证连杆安装后更加稳定，不会轻易脱落，且当需要更换连杆时，只需推动推动板，使得卡块从卡口内脱离，即可完成连杆的拆卸更换，使用更加简单方便。
附图说明
20.图1为本发明的结构示意图；
21.图2为本发明中l形放置板的结构示意图；
22.图3为本发明中插块、t形圆柱、连杆、移动块、弹簧一和延长杆横截面的俯视连接结构示意图；
23.图4为本发明中侧条的剖视结构示意图；
24.图5为本发明中u形底板的剖视结构示意图；
25.图6为本发明中图5的a处放大结构示意图；
26.图7为本发明中图5的b处放大结构示意图。
27.图中：1、l形放置板；2、横槽；3、横杆；4、滑动块；5、侧条；6、压条；7、第一插孔一；8、第一插孔二；9、第二插孔一；10、第二插孔二；11、插块；12、t形圆柱；13、连杆；14、收纳腔；15、移动块；16、弹簧一；17、通口；18、延长杆；19、u形底板；20、转动连接件一；21、斜板；22、转动连接件二；23、限位块；24、防脱槽；25、防脱块；26、楔形槽；27、螺纹杆一；28、圆锥；29、螺纹杆二；30、活动块；31、滚轮；32、凹形连接件；33、连接板；34、u形滑杆；35、手持块；36、防滑垫；37、海绵套；38、空槽；39、推动槽；40、卡口；41、推动板；42、竖板；43、卡块；44、弹簧二；45、橡胶条；46、抵板；47、防滑条纹；48、密封圈。
具体实施方式
28.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
29.如图1-7所示，本发明提供一种技术方案：一种动漫动画教学用手绘辅助装置，包括l形放置板1，l形放置板1的上表面对称开设有横槽2，横槽2的内部固定连接有横杆3，横杆3的外侧壁位于横槽2的内侧滑动连接有滑动块4，滑动块4的上表面固定连接有侧条5，两个侧条5的左侧共同固定连接有一个压条6，l形放置板1的前表面左侧和后表面左侧均开设有多个第一插孔一7，l形放置板1的前表面右侧和后表面右侧均开设有多个第一插孔二8，两个侧条5的相背面左侧均开设有多个第二插孔一9，两个侧条5的相背面右侧均开设有多个第二插孔二10，最左侧的第一插孔一7、第一插孔二8、第二插孔一9和第二插孔二10的内侧均开设有插块11，前后相对的两两插块11的相背侧均固定连接有t形圆柱12，t形圆柱12的外侧壁转动连接有连杆13，连杆13的内部开设有收纳腔14，收纳腔14的内侧滑动连接有移动块15，移动块15与收纳腔14的相对侧之间共同固定连接有弹簧一16，相邻的两个连杆13的相对端均开设有通口17，相邻的两个移动块15的相对侧之间共同固定连接有延长杆18，延长杆18与通口17滑动连接，本发明通过设置的l形放置板1便于放置画板，且侧条5与l形放置板1之间通过设置的横槽2、横杆3、滑动块4，配合设置的t形圆柱12、连杆13、收纳腔14、移动块15、弹簧一16、通口17和延长杆18，使得可以带动压条6抵住画板，保证画板的稳
定夹持，利用设置的多个第一插孔一7、多个第一插孔二8、多个第二插孔一9和多个第二插孔二10，使得可以将插块11插接到不同的位置，进而可以根据画板大小不同进行调整，便于装置夹持不同大小的画板，实用效果更好，使用更加方便，且安装方式简单便捷。
30.进一步的，l形放置板1的右侧通过铰链转动连接有u形底板19，u形底板19的位于l形放置板1的下方，u形底板19的内部下表面固定连接有转动连接件一20，转动连接件一20的内侧通过转轴转动连接有斜板21，斜板21的右侧通过转轴转动连接有转动连接件二22，u形底板19的内侧下表面位于转动连接件二22的两侧均一体成形有限位块23，两个限位块23的相对侧均开设有防脱槽24，转动连接件二22的底部两侧位于两个防脱槽24的内侧均固定连接有防脱块25，防脱块25与防脱槽24滑动连接，转动连接件二22的右侧开设有贯穿式的楔形槽26，u形底板19的右侧螺纹连接有螺纹杆一27，螺纹杆一27的左端贯穿u形底板19的右侧，且固定连接有圆锥28，圆锥28位于楔形槽26的内侧，且外侧壁与楔形槽26的内侧上表面相贴合，u形底板19的左侧螺纹连接有螺纹杆二29，螺纹杆二29的右端贯穿u形底板19的左侧，且转动连接有活动块30，活动块30的底部通过转轴转动连接有滚轮31，滚轮31的底部与斜板21的上表面相贴合，活动块30的顶部通过转轴转动连接有凹形连接件32，凹形连接件32的顶部固定连接有连接板33，连接板33的内部滑动连接有u形滑杆34，u形滑杆34的顶部两端均与l形放置板1的下表面固定连接，螺纹杆一27和螺纹杆二29的相背端均固定连接有手持块35，本发明通过设置的u形底板19与l形放置板1之间通过铰链连接，配合设置的螺纹杆二29、活动块30、滚轮31、凹形连接件32、连接板33、u形滑杆34、转动连接件一20和斜板21，使得通过手持块35，带动螺纹杆二29转动，从而推动活动块30沿着斜板21滑动，可以达到改变l形放置板1倾斜度的效果，进而更加便于使用者调整角度使用，利用设置的转动连接件二22、限位块23、防脱槽24、防脱块25、楔形槽26、圆锥28和螺纹杆二29，使得手握手持块35，带动螺纹杆二29转动，可以带动圆锥28在楔形槽26内活动，从而改变转动连接件二22的高度，达到调整斜板21倾斜度的效果，进而使得活动块30沿着斜板21移动，带动l形放置板1调整倾斜度的范围更加广泛，适用效果更好。
31.进一步的，u形底板19的下表面固定连接有防滑垫36，使得装置通过u形底板19放置时更加稳定，不易打滑。
32.进一步的，手持块35的外侧壁固定连接有海绵套37，柔软舒适，进而方便手握手持块35。
33.进一步的，侧条5的内部开设有空槽38，侧条5的上表面开设有推动槽39，推动槽39与空槽38的内部相连通，多个第二插孔一9和第二插孔二10分别与两个空槽38的内部相连通，上方的多个插块11远离t形圆柱12的一端分别延伸至两个空槽38的内侧，且右侧均开设有卡口40，侧条5的上表面设置有推动板41，推动板41的底部位于推动槽39的内侧均固定连接有多个竖板42，竖板42与推动槽39滑动连接，竖板42的左侧固定连接有卡块43，最左侧的竖板42与推动槽39的内部左侧之间固定连接有弹簧二44，最右侧的竖板42与推动槽39的内部右侧之间固定连接有弹簧二44，相邻的卡块43与卡口40之间卡合连接，本发明通过设置的空槽38、推动槽39、推动板41、竖板42、卡块43和弹簧二44，配合插块11上开设的卡口40，使得上方的插块11插接到相对应的第二插孔一9和第二插孔二10内后，可以对应的卡块43会卡合在卡口40内，从而避免上方的插块11从相对应的第二插孔一9和第二插孔二10内脱离，从而保证连杆13安装后更加稳定，不会轻易脱落，且当需要更换连杆13时，只需推动推
动板41，使得卡块43从卡口40内脱离，即可完成连杆13的拆卸更换，使用更加简单方便。
34.进一步的，空槽38的内侧下表面固定连接有橡胶条45，多个竖板42的底部共同固定连接有一个抵板46，抵板46的底部与橡胶条45的上表面相贴合，使得推动板41推动时受到的阻力更大，进而达到在不受外力影响下，推动板41不会轻易带动竖板42移动，避免卡块43插接在卡口40内侧时容易松动。
35.进一步的，推动板41的上表面设置有防滑条纹47，防止手抵住推动板41推动时打滑。
36.进一步的，第一插孔一7的内侧壁和第一插孔二8的内侧壁均固定连接有密封圈48，使得插块11插接到第一插孔一7和第一插孔二8内更加紧固。
37.综上可得，本发明的工作流程：本发明通过设置的l形放置板1便于放置画板，且侧条5与l形放置板1之间通过设置的横槽2、横杆3、滑动块4，配合设置的t形圆柱12、连杆13、收纳腔14、移动块15、弹簧一16、通口17和延长杆18，使得可以带动压条6抵住画板，保证画板的稳定夹持，利用设置的多个第一插孔一7、多个第一插孔二8、多个第二插孔一9和多个第二插孔二10，使得可以将插块11插接到不同的位置，进而可以根据画板大小不同进行调整，便于装置夹持不同大小的画板，实用效果更好，使用更加方便，且安装方式简单便捷。
38.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
39.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种动漫动画教学用手绘辅助装置，包括l形放置板(1)，其特征在于：所述l形放置板(1)的上表面对称开设有横槽(2)，所述横槽(2)的内部固定连接有横杆(3)，所述横杆(3)的外侧壁位于所述横槽(2)的内侧滑动连接有滑动块(4)，所述滑动块(4)的上表面固定连接有侧条(5)，两个所述侧条(5)的左侧共同固定连接有一个压条(6)，所述l形放置板(1)的前表面左侧和后表面左侧均开设有多个第一插孔一(7)，所述l形放置板(1)的前表面右侧和后表面右侧均开设有多个第一插孔二(8)，两个所述侧条(5)的相背面左侧均开设有多个第二插孔一(9)，两个所述侧条(5)的相背面右侧均开设有多个第二插孔二(10)，最左侧的所述第一插孔一(7)、第一插孔二(8)、第二插孔一(9)和第二插孔二(10)的内侧均开设有插块(11)，前后相对的两两所述插块(11)的相背侧均固定连接有t形圆柱(12)，所述t形圆柱(12)的外侧壁转动连接有连杆(13)，所述连杆(13)的内部开设有收纳腔(14)，所述收纳腔(14)的内侧滑动连接有移动块(15)，所述移动块(15)与所述收纳腔(14)的相对侧之间共同固定连接有弹簧一(16)，相邻的两个所述连杆(13)的相对端均开设有通口(17)，相邻的两个所述移动块(15)的相对侧之间共同固定连接有延长杆(18)，所述延长杆(18)与所述通口(17)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述l形放置板(1)的右侧通过铰链转动连接有u形底板(19)，所述u形底板(19)的位于所述l形放置板(1)的下方，所述u形底板(19)的内部下表面固定连接有转动连接件一(20)，所述转动连接件一(20)的内侧通过转轴转动连接有斜板(21)，所述斜板(21)的右侧通过转轴转动连接有转动连接件二(22)，所述u形底板(19)的内侧下表面位于所述转动连接件二(22)的两侧均一体成形有限位块(23)，两个所述限位块(23)的相对侧均开设有防脱槽(24)，所述转动连接件二(22)的底部两侧位于两个所述防脱槽(24)的内侧均固定连接有防脱块(25)，所述防脱块(25)与所述防脱槽(24)滑动连接，所述转动连接件二(22)的右侧开设有贯穿式的楔形槽(26)，所述u形底板(19)的右侧螺纹连接有螺纹杆一(27)，所述螺纹杆一(27)的左端贯穿所述u形底板(19)的右侧，且固定连接有圆锥(28)，所述圆锥(28)位于所述楔形槽(26)的内侧，且外侧壁与所述楔形槽(26)的内侧上表面相贴合，所述u形底板(19)的左侧螺纹连接有螺纹杆二(29)，所述螺纹杆二(29)的右端贯穿所述u形底板(19)的左侧，且转动连接有活动块(30)，所述活动块(30)的底部通过转轴转动连接有滚轮(31)，所述滚轮(31)的底部与所述斜板(21)的上表面相贴合，所述活动块(30)的顶部通过转轴转动连接有凹形连接件(32)，所述凹形连接件(32)的顶部固定连接有连接板(33)，所述连接板(33)的内部滑动连接有u形滑杆(34)，所述u形滑杆(34)的顶部两端均与所述l形放置板(1)的下表面固定连接，所述螺纹杆一(27)和所述螺纹杆二(29)的相背端均固定连接有手持块(35)。3.根据权利要求2所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述u形底板(19)的下表面固定连接有防滑垫(36)。4.根据权利要求2所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述手持块(35)的外侧壁固定连接有海绵套(37)。5.根据权利要求1所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述侧条(5)的内部开设有空槽(38)，所述侧条(5)的上表面开设有推动槽(39)，所述推动槽(39)与所述空槽(38)的内部相连通，多个所述第二插孔一(9)和第二插孔二(10)分别与两个所述空槽(38)的内部相连通，上方的多个所述插块(11)远离所述t形圆柱(12)的一端分别延伸
至两个所述空槽(38)的内侧，且右侧均开设有卡口(40)，所述侧条(5)的上表面设置有推动板(41)，所述推动板(41)的底部位于所述推动槽(39)的内侧均固定连接有多个竖板(42)，所述竖板(42)与所述推动槽(39)滑动连接，所述竖板(42)的左侧固定连接有卡块(43)，最左侧的所述竖板(42)与所述推动槽(39)的内部左侧之间固定连接有弹簧二(44)，最右侧的所述竖板(42)与所述推动槽(39)的内部右侧之间固定连接有所述弹簧二(44)，相邻的所述卡块(43)与所述卡口(40)之间卡合连接。6.根据权利要求5所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述空槽(38)的内侧下表面固定连接有橡胶条(45)，多个所述竖板(42)的底部共同固定连接有一个抵板(46)，所述抵板(46)的底部与所述橡胶条(45)的上表面相贴合。7.根据权利要求5所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述推动板(41)的上表面设置有防滑条纹(47)。8.根据权利要求1所述的一种动漫动画教学用手绘辅助装置，其特征在于：所述第一插孔一(7)的内侧壁和所述第一插孔二(8)的内侧壁均固定连接有密封圈(48)。

技术总结

本发明涉及动漫动画教学技术领域，且公开了一种动漫动画教学用手绘辅助装置，包括L形放置板，所述L形放置板的上表面对称开设有横槽，所述横槽的内部固定连接有横杆，所述横杆的外侧壁位于所述横槽的内侧滑动连接有滑动块，所述滑动块的上表面固定连接有侧条，两个所述侧条的左侧共同固定连接有一个压条，所述L形放置板的前表面左侧和后表面左侧均开设有多个第一插孔一；本发明通过设置的L形放置板便于放置画板，且侧条与L形放置板之间通过设置的横槽、横杆、滑动块，配合设置的T形圆柱、连杆、收纳腔、移动块、弹簧一、通口和延长杆，使得可以带动压条抵住画板，保证画板的稳定夹持。保证画板的稳定夹持。保证画板的稳定夹持。