一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统的制作方法

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1.本发明涉及校园平台技术领域，具体为一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统。

背景技术：

2.就业是民生之本，做好大学生就业工作，解决大学生就业过程中出现的各种问题，促进大学生更好地就业，是加快推进以改善民生为重点的社会建设的具体体现，是构建维护社会稳定的重要任务，是建设人才资源强国和建设创新型国家的必然要求，是保持高等教育健康持续发展的重要条件。
3.如何把提高大学生就业率、就业质量与个人职业发展、社会发展需求有效统一起来，成为当前大学生就业工作的重要核心问题，更事关社会国家经济的持续健康发展，近年，高校就业指导仍存在大学生择业观念滞后、课程内容与指导形式单一、师资力量薄弱、指导效果不佳等问题。
4.且在求职过程中部分大学生为取得用人单位的垂青，达到吸引用人单位注意的目的，在求职材料上做手脚，夸大自己的成绩，为自己任意添加求职的筹码，制造虚书欺骗用人单位，或是在简历上作假，任意拷贝他人的实习经历等，诚信意识薄弱，结果，协议签订后，有些用人单位一核查，问题便出现了，从而协议也解除了，降低了就业率，因此我们需要提出一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统。

技术实现要素：

5.本发明的目的在于提供一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，通过云平台对学生的信息进行上传、分析以及分类，尽量减少了学生履历作假的情况，企业可以在视频面试时获取学生的真实信息，且企业可以根据学生的生活情况对低生活水平的学生进行优先照顾，能够更好的保护弱势学生体，解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，包括云平台和客户端，所述云平台包括数据上传模块、数据分析模块、数据分类模块、指导模块、数据库模块、职位匹配模块，所述客户端内设置有登录认证模块，所述登录认证模块包括指纹识别模块、瞳孔识别模块和短信验证模块，在校学生的信息通过数据上传模块上传至云平台，学生登陆所述客户端需要经过登录认证模块进行身份验证，所述云平台通过数据分析模块对学生的信息进行分析，所述数据分析模块的分析内容为学生家庭情况、在校学习考核分数以及社会经历，所述客户端根据数据分类模块分析所得的内容以及学生的信息向应届毕业生推荐不同的就业岗位。
7.进一步，辅导员、任教老师以及班长对班级的学生的信息进行整合上报，并由专门的数据上传人员通过所述数据上传模块上传至云平台，所述云平台通过区块链将数据上传模块所上传的学生信息进行加密储存，所述数据上传模块上传的内容为学生的性别、年龄、家庭情况、专业、考勤状况、基础课分数、专业课分数、课堂考核分数、课外实践次数与课外
实践内容。
8.进一步，所述数据分析模块对数据上传模块进行分析，同时所述数据分析模块会对数据上传模块上传的各个学生的信息进行评分，所述数据分析模块的评分的项目为学习态度、学生经济水平、基础课水平、专业课水平、实践课水平以及社会交际能力，所述数据分类模块根据数据分析模块的评分分类成abcd四个等级。
9.进一步，评分中的所述学习态度为根据百分之二十的考勤分数、百分之四十的各科老师打分分数、百分之二十的辅导员打分分数、百分之十的班长打分分数以及百分之十的学生自我评价分数进行整合，整合之后总分高于90的学生学习态度为a，总分在75-90的等级为b，总分在60-74的等级为c，总分在0-59的为d，所述学生经济水平的评分根据社保局统计的家庭情况以及校园卡消费情况进行评判。
10.进一步，所述指导模块包括就业政策模块、预测就业模块、需求分析模块、职业规划模块和分析统计模块；所述就业政策模块用于就业政策的宣讲；所述预测就业模块用于对现今的就业人口、就业方向和就业趋势进行一个数据分析后得到预测结果进行公示；所述需求分析模块用于对多个企业用户端的招聘需求进行多元化分析得出可视化数据进行公示；所述职业规划模块用于对不同行业的发展、规划进行详细的文字、ppt、视频进行宣讲；所述分析统计模块用于对各个所述企业用户端的招聘信息及政府政策进行融合、分析、统计得到数据进行公示。
11.进一步，所述数据库模块中储存有企业信息，所述企业信息包括企业的薪资水平、企业的工作前景和企业的人员结构，且同时所述数据分类模块会对企业进行分级，等级高的企业信息会推送给等级高的求职学生，所述数据库模块包括招聘模块，所述招聘模块用于存储多个所述企业用户端和多个用户终端发布的招聘和求职信息，所述招聘模块包括视频模块和临时会话模块，所述视频模块用于在招聘过程中，通过所述视频模块使得招聘人和求职者进行视频沟通；所述临时会话模块用于用户终端和企业用户端、用户终端和用户终端、企业用户端和企业用户端通过临时会话模块进行交流，且招聘人在和求职者进行视频沟通时会获得求职者的考核情况。
12.进一步，所述职位匹配模块根据客户端向合适的求职者推送企业信息，所述推送的信息包括有企业的职业能力需求和企业的职业工作项目以及研发项目。
13.进一步，所述招聘模块还包括弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元；所述弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元均包括就业展示模板，展示多弱势体内的参加工作者的改变经历以作为激励指导和培育，所述招聘模块中还包括训练模块，所述训练模块可以对将要应职的求职者进行提前培训。
14.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
15.本发明通过云平台对学生的信息进行上传、分析以及分类，尽量减少了学生履历作假的情况，企业可以在视频面试时获取学生的真实信息，且企业可以根据学生的生活情况对低生活水平的学生进行优先照顾，能够更好的保护弱势学生体，且用户登陆客户端会经过多重身份验证，能够降低职业手参与。
附图说明
16.图1为本发明的结构示意图。
具体实施方式
17.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
18.请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，包括云平台和客户端，云平台包括数据上传模块、数据分析模块、数据分类模块、指导模块、数据库模块、职位匹配模块，客户端内设置有登录认证模块，登录认证模块包括指纹识别模块、瞳孔识别模块和短信验证模块，在校学生的信息通过数据上传模块上传至云平台，学生登陆客户端需要经过登录认证模块进行身份验证，云平台通过数据分析模块对学生的信息进行分析，数据分析模块的分析内容为学生家庭情况、在校学习考核分数以及社会经历，客户端根据数据分类模块分析所得的内容以及学生的信息向应届毕业生推荐不同的就业岗位。
19.具体的，辅导员、任教老师以及班长对班级的学生的信息进行整合上报，并由专门的数据上传人员通过数据上传模块上传至云平台，云平台通过区块链将数据上传模块所上传的学生信息进行加密储存，数据上传模块上传的内容为学生的性别、年龄、家庭情况、专业、考勤状况、基础课分数、专业课分数、课堂考核分数、课外实践次数与课外实践内容。
20.具体的，数据分析模块对数据上传模块进行分析，同时数据分析模块会对数据上传模块上传的各个学生的信息进行评分，数据分析模块的评分的项目为学习态度、学生经济水平、基础课水平、专业课水平、实践课水平以及社会交际能力，数据分类模块根据数据分析模块的评分分类成abcd四个等级。
21.具体的，评分中的学习态度为根据百分之二十的考勤分数、百分之四十的各科老师打分分数、百分之二十的辅导员打分分数、百分之十的班长打分分数以及百分之十的学生自我评价分数进行整合，整合之后总分高于90的学生学习态度为a，总分在75-90的等级为b，总分在60-74的等级为c，总分在0-59的为d，学生经济水平的评分根据社保局统计的家庭情况以及校园卡消费情况进行评判。
22.具体的，指导模块包括就业政策模块、预测就业模块、需求分析模块、职业规划模块和分析统计模块；就业政策模块用于就业政策的宣讲；预测就业模块用于对现今的就业人口、就业方向和就业趋势进行一个数据分析后得到预测结果进行公示；需求分析模块用于对多个企业用户端的招聘需求进行多元化分析得出可视化数据进行公示；职业规划模块用于对不同行业的发展、规划进行详细的文字、ppt、视频进行宣讲；分析统计模块用于对各个企业用户端的招聘信息及政府政策进行融合、分析、统计得到数据进行公示。
23.具体的，数据库模块中储存有企业信息，企业信息包括企业的薪资水平、企业的工作前景和企业的人员结构，且同时数据分类模块会对企业进行分级，等级高的企业信息会推送给等级高的求职学生，数据库模块包括招聘模块，招聘模块用于存储多个企业用户端和多个用户终端发布的招聘和求职信息，招聘模块包括视频模块和临时会话模块，视频模块用于在招聘过程中，通过视频模块使得招聘人和求职者进行视频沟通；临时会话模块用于用户终端和企业用户端、用户终端和用户终端、企业用户端和企业用户端通过临时会话模块进行交流，且招聘人在和求职者进行视频沟通时会获得求职者的考核情况。
24.具体的，职位匹配模块根据客户端向合适的求职者推送企业信息，推送的信息包括有企业的职业能力需求和企业的职业工作项目以及研发项目。
25.具体的，招聘模块还包括弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元；弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元均包括就业展示模板，展示多弱势体内的参加工作者的改变经历以作为激励指导和培育，招聘模块中还包括训练模块，训练模块可以对将要应职的求职者进行提前培训。
26.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，包括云平台和客户端，其特征在于：所述云平台包括数据上传模块、数据分析模块、数据分类模块、指导模块、数据库模块、职位匹配模块，所述客户端内设置有登录认证模块，所述登录认证模块包括指纹识别模块、瞳孔识别模块和短信验证模块，在校学生的信息通过数据上传模块上传至云平台，学生登陆所述客户端需要经过登录认证模块进行身份验证，所述云平台通过数据分析模块对学生的信息进行分析，所述数据分析模块的分析内容为学生家庭情况、在校学习考核分数以及社会经历，所述客户端根据数据分类模块分析所得的内容以及学生的信息向应届毕业生推荐不同的就业岗位。2.根据权利要求1所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：辅导员、任教老师以及班长对班级的学生的信息进行整合上报，并由专门的数据上传人员通过所述数据上传模块上传至云平台，所述云平台通过区块链将数据上传模块所上传的学生信息进行加密储存，所述数据上传模块上传的内容为学生的性别、年龄、家庭情况、专业、考勤状况、基础课分数、专业课分数、课堂考核分数、课外实践次数与课外实践内容。3.根据权利要求2所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：所述数据分析模块对数据上传模块进行分析，同时所述数据分析模块会对数据上传模块上传的各个学生的信息进行评分，所述数据分析模块的评分的项目为学习态度、学生经济水平、基础课水平、专业课水平、实践课水平以及社会交际能力，所述数据分类模块根据数据分析模块的评分分类成abcd四个等级。4.根据权利要求3所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：评分中的所述学习态度为根据百分之二十的考勤分数、百分之四十的各科老师打分分数、百分之二十的辅导员打分分数、百分之十的班长打分分数以及百分之十的学生自我评价分数进行整合，整合之后总分高于90的学生学习态度为a，总分在75-90的等级为b，总分在60-74的等级为c，总分在0-59的为d，所述学生经济水平的评分根据社保局统计的家庭情况以及校园卡消费情况进行评判。5.根据权利要求4所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：所述指导模块包括就业政策模块、预测就业模块、需求分析模块、职业规划模块和分析统计模块；所述就业政策模块用于就业政策的宣讲；所述预测就业模块用于对现今的就业人口、就业方向和就业趋势进行一个数据分析后得到预测结果进行公示；所述需求分析模块用于对多个企业用户端的招聘需求进行多元化分析得出可视化数据进行公示；所述职业规划模块用于对不同行业的发展、规划进行详细的文字、ppt、视频进行宣讲；所述分析统计模块用于对各个所述企业用户端的招聘信息及政府政策进行融合、分析、统计得到数据进行公示。6.根据权利要求5所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：所述数据库模块中储存有企业信息，所述企业信息包括企业的薪资水平、企业的工作前景和企业的人员结构，且同时所述数据分类模块会对企业进行分级，等级高的企业信息会推送给等级高的求职学生，所述数据库模块包括招聘模块，所述招聘模块用于存储多个所述企业用户端和多个用户终端发布的招聘和求职信息，所述招聘模块包括视频模块和临时会话模块，所述视频模块用于在招聘过程中，通过所述视频模块使得招聘人和求职者进行视频沟通；所述临时会话模块用于用户终端和企业用户端、用户终端和用户终端、企业用户端和企业用户端通过临时会话模块进行交流，且招聘人在和求职者进行视频沟通时会获得求职
者的考核情况。7.根据权利要求6所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：所述职位匹配模块根据客户端向合适的求职者推送企业信息，所述推送的信息包括有企业的职业能力需求和企业的职业工作项目以及研发项目。8.根据权利要求7所述的一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，其特征在于：所述招聘模块还包括弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元；所述弱势体就业单元、女大学生就业单元和贫困大学生就业单元均包括就业展示模板，展示多弱势体内的参加工作者的改变经历以作为激励指导和培育，所述招聘模块中还包括训练模块，所述训练模块可以对将要应职的求职者进行提前培训。

技术总结

本发明涉及一种智慧校园就业服务平台用数据分类系统，所述登录认证模块包括指纹识别模块、瞳孔识别模块和短信验证模块，学生登陆所述客户端需要经过登录认证模块进行身份验证，所述云平台通过数据分析模块对学生的信息进行分析，所述数据分析模块的分析内容为学生家庭情况、在校学习考核分数以及社会经历，所述客户端根据数据分类模块分析所得的内容以及学生的信息向应届毕业生推荐不同的就业岗位，通过云平台对学生的信息进行上传、分析以及分类，尽量减少了学生履历作假的情况，企业可以在视频面试时获取学生的真实信息，且企业可以根据学生的生活情况对低生活水平的学生进行优先照顾，能够更好的保护弱势学生体。能够更好的保护弱势学生体。能够更好的保护弱势学生体。