液体速凝剂浙教版科学八年级上册“期末提分”高频考点过关（三十七）
1.为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用小灯炮、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）
2.如图所示，坐位体前屈是我区中小学体育测试项目。小金对体前屈装置进行了改进，通过电表示数变化知道成绩情况。当连续推动挡板，使挡板移动相同距离，电表刻度变化也相同的电路是（ ）
3.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ） A. 灯L1的灯丝可能己烧断
便携式鱼缸
B. 灯L1亮度可能不变
C. 灯L2可能断路
D. 灯L2可能短路
4.寒冷的冬天来了，小王用电取暖器进行取暖时，不小心将取暖器碰倒了，神奇的是取暖器在倾倒后自动停止工作。小王研究后发现，在取暖器的底部有一个倾倒开关S1，只有取暖器位置放正了，S1才闭合。S2是取暖器的电源开关，则下列电路图中合理的是（ ）
5.如图是科学史上著名的富兰克林风筝实验，该实验的真实性倍受近代科学爱好者的争议，以下四位同学关于风筝实验的思考违背科学原理的是（ ） A. 同一片云层一般只带一种电荷，根本不存在放电现象
B. 富兰克林使用的风筝线是绝缘体，所以该实验无法成功
C. 因为有雨水打在风筝线上，风筝线导电是有可能实现的
D. 如果该实验成功了，上千万伏的电压有可能将把富兰克林电死
6.如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，电源为电压已知的两节干电池，C为可自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（ ）
A. 在串联电路中，电流处处相等
C. 在并联电路中，并联总电压与各支路电压相等
D. 在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和
7.如下图所示小女孩接触静电金属球后头发都竖起来了。对现象分析正确的是（ ）
A. 头发上带了同种电荷，而相互排斥
B. 头发上带了异种电荷，而相互排斥
C. 头发上带了同种电荷，而相互吸引
D. 头发上带了异种电荷，而相互吸引
8.图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个
接柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A. 电位器与灯泡并联
B. 电位器改变灯泡亮度的原理和滑动变阻器相同
过氧化氢浓度测定 C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
9.在如右图所示的电路中，当S闭合时，为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是（ ）
A. 断开S2，滑片P向左移动
木薯干 B. 断开S2，滑片P向右移动
教室直播系统 C. 保持滑片P不动，使S2取笔由闭合到断开
D. 保持滑片P不动，使S2出断开到闭合
10.科学研究中常常会用到“转换法”。转换法是指对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的方法。如在研究电阻大小的影响因素时，通常用灯泡的亮度来判断电阻大小。以下实验中用到“转换法”的是（ ）
A. 研究串并联电路的电流特点时，常把电流与水流相比
B. 研究浮力大小与排开液体体积的关系时，保持液体的密度不变，改变排开液体体积。
C. 研究人对外界刺激的反应快慢时，通过手捏住尺子的距离来显示反应的快慢
D. 探究串联电路总电阻的大小时，用一个20欧的电阻代替两个10欧的串联电阻
11.如题图甲是小明实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V。电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻5个。
(1)根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
(2)实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察_______（填序号）。
A．变阻器滑片 B．电压表 C．电流表 D．电源
(3)在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中A点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积________（填“大于”、“小于”或“等于”）B点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积。
(4)他们选择的滑动变阻器最大阻值至少是________Ω。
12. (6分)
如图甲为升降机电路的部分原理图。电源电压恒为6V，R0为定值电阻，电压表量程为0-3V，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。
