第八章力
基础过关全练
知识点1 力是什么
1.(2022江苏常州第二十四中学期中)下列关于力的叙述，正确的是( ) s100无人机
A.彼此直接接触的物体间一定有力的作用B.彼此不直接接触的物体间也可能有力的作用
C.一个物体受到了力，不一定有其他物体对它施加力
D.一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用
2.(2022江苏盐城神州路初中月考)如图所示，车内装满沙子，山山用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此拉力的施力物体是( )
A.绳
B.车
C.手
D.沙子
3.【学科素养·物理观念】【新独家原创】学习了力的概念后，小明认为：物体间只有接触时才能产生相互作用的力，不接触就不会有力的作用。小华却认为不接触也能发生力的作用，她利用上一章学习的静电知识设计了一个简单实验，证明了小明的结论是错误的。她所需要的实验器材是；实验步骤及现象:
。
4.(2022江苏常州实验初级中学期中)关于弹力，下列说法正确的是( )
A.弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大
B.弹力的方向总是与物体恢复形变的方向相反
D.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
5.(2022江苏泰州沈毅中学月考)如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是( )
A.瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
B.手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的
C.手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用
D.瑜伽球对手有弹力作用，手对瑜伽球没有弹力作用
6.(2022江苏扬州树人中学期中)放在桌上的书本，受到支持力的作用，这个力的受力物体是；乒乓球掉在地上，会马上弹起来，使乒乓球弹起来的力(选填“属于”或“不属于”)弹力，它是由(选填“乒乓球”或“地面”)发生弹性形变产生的。
知识点3 力的测量
7.关于弹簧测力计的说法中，不正确的是( )
A.弹簧测力计是常见的测力计
高温熔化炉B.在使用弹簧测力计测力时，不能超过它的量程
C.弹簧测力计的刻度是不均匀的
D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧在弹性限度内，伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的
8.【教材变式·P47图片改编】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，
做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中正确的是( )
A.利用相同质量的钩码拉伸橡皮筋标注刻度
B.此测力计的刻度值应该是上大下小
C.所制作的测力计只能测量物体的重力
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
9.(2022江苏淮安开明中学期中)如图，这个弹簧测力计的量程是N，分度值是N，弹簧测力计的读数是N。
10.(2022江苏海安期中)小芳同学在探究“弹簧的长度与所受拉力大小的关系”时记录数据的表格如下:
(1)由表格可知，弹簧原长为cm；当拉力为3 5 N时，弹簧长度为cm;
(2)分析实验数据你可得到的结论是
;
(3)用此弹簧制作成弹簧测力计，它的量程为。
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11.(2021山东枣庄中考,5,)如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的力F分别为( )
A.4 N 0
B.0 4 N
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C.4 N 4 N
D.8 N 8 N
12.(2021江苏连云港模拟,15,)为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是( )
A.若用A弹簧制作弹簧测力计，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3 N/m·x
B.用A弹簧制作的弹簧测力计，伸长量为18厘米时，受到的拉力为6牛
C.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选B弹簧
D.若要制作一个量程较大的弹簧测力计，应该选择B弹簧
13.(2022江苏徐州树人中学期中,8,)如图所示，用手水平向右拉伸固定在竖直墙上的弹簧，下列关于弹力说法正确的是( )
so.csdn/api/v3/search?p=1&t=all&q=
A.墙受到向右的弹力，施力物体是手
B.墙对弹簧有向左的弹力，但墙没有发生形变
C.手受到的弹力是由弹簧力图恢复原状产生的
D.手受到向右的弹力，施力物体是墙
14.(2022江西中考,18节选,)如图所示，圆筒测力计的分度值为N；此时，该测力计的读数是N。
15.【学科素养·物理观念】(2022江苏连云港模拟,15,)在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下，你认为正确的观点有。(只填序号)
正方、反方观点:
①两个物体相互接触，就一定有力的作用
②两个物体相互接触，不一定有力的作用
③两个物体不相互接触，就一定没有力的作用
④两个物体不相互接触，也可能有力的作用
⑤力可以脱离物体而单独存在
⑥力不能脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
引道结构图
⑧一个物体也可以产生力的作用
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