七年级上册：《蚊子和狮子》

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教师姓名		单位名称			填写时间
学科	语文	年级/册		七年级上册	教材版本	微型汽油机部编版
课题名称	蚊子和狮子
难点名称	理解寓言《蚊子和狮子》的寓意。
难点分析	从知识角度分析为什么难		利用寓言寓意的多层次性，培养学生的抽象思维能力
	从学生角度分析为什么难		七年级的学生对表层寓意的理解比较容易，但引导学生从深度思考寓意就有些困难。
难点教学方法	1.引导学生自主进度故事情境，体会其中的寓意，鼓励学生从多角度理解。 2.指导学生续编寓言，从而更好的理解寓意。
教学环节	教学过程
导入	（图片导入）在世界文化的长廊中，有一种文学体裁非常吸引人，它好玩有趣，但结局却总是引人深思，这种文学体裁就叫“寓言”，从小学开始，咱们就接触过许多寓言，接下来我们一起来看一张图片，你能看出他是什么寓言吗？（龟兔赛跑）
知识讲解 （难点突破）	一、慧解寓言包装内托 1.齐读课文，概括文章大意 蚊子打败狮子，却被蜘蛛网粘住。 2.复述故事，分析故事情节 故事会 ①从蜘蛛的角度讲述 ②从蚊子的角度讲述 ③从狮子的角度讲述 www.44base从蜘蛛的角度讲述：        那一天，天朗气清，惠风和畅，我正躺在我的摇椅上晒太阳。忽然听到远处传来一阵声音，最喜欢凑热闹的我，赶紧张望起来。咦，原来是一只小蚊子在向一头狮子下战书，不自量力的小蚊子竟然要挑战大狮子，只看蚊子飞到狮子面前说：“我不怕你，你也并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”，只看见蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。本以为蚊子毫无胜算，却不料狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，天哪，蚊子怎么朝我这飞过来了，还闭着眼睛朝着我的网飞过来，“嘭”的一声，蚊子直直的撞向我的蜘蛛网。我开心的说道“我的晚餐来啦”，蚊子一边挣扎一边叹息说：“我同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 二、慧析形象 立足文本，仔细揣摩蚊子、狮子、蜘蛛的形象，并简单说明理由。 蚊子：勇敢、聪明、自信、得意忘形 狮子：急躁、轻敌 蜘蛛：有耐心、沉稳、聪明 三、慧思寓意 小组讨论：根据故事里的不同角说说寓意。 从蚊子的角度得到的启示： 以己之长，攻彼之短。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 世界上没有永远的失败者，也没有永远的胜利者。     要时刻保持清醒的头脑。 智者定胜，骄兵必败。 面对强者和困难，应相信自己，毫不退缩，勇往直前 从狮子的角度得到的启示： 每个人都有自己的弱点，要认清自身存在的不足。 从蜘蛛的角度得到的启示： 坚持就是胜利 螳螂捕蝉，黄雀在后 小结：同学们度这篇文章的理解真的是很到位啊，所谓是“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”，从不同的角度，不同的侧面看问题，得出的结论会不一样。这篇寓言虽然短小，但寓意丰富，可待挖掘之处甚多，只要打开思路，大胆想象，一定会有所收获的。
阿伐那非的作用与功效课堂练习 （难点巩固）	慧写寓言 拓展思维:编寓言故事,蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事? 开头：“蚊子将要被蜘蛛吃掉了，突然……” 要求： 1.往下编故事，加入合理想象，最后要用议论揭示寓意。 2.对人们有启发的力量。 蚊子将要被蜘蛛吃掉了，突然不知从什么地方刮来一阵大风，吹破了蛛网。蚊子一下子重获自由。这个时候蚊子想到前几秒自己被困的窘境，越想越恼，发誓一定要蜘蛛报仇。 蚊子很快就到了蜘蛛，想要用打败狮子的方法来一雪前耻。于是，它趁着蜘蛛没防备，恶狠狠地冲着蜘蛛的脸冲了过去。结果蜘蛛没咬着，自己却被蜘蛛厚厚的外壳弹了回来，狠狠地摔在地上。蜘蛛趁机吐死将蚊子包的严严实实的，扛回家当午餐去了。  这故事适用于那些有了成就便骄傲狂妄的人。
小结	本文通过记叙蚊子攻击狮子，却成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们：即使取得多大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小事上受到挫折。 因为它讲的不仅仅是故事，而是它能使不同年龄不同民族的读者，在阅读每一个浅显易懂的故事的同时，收获不同的启发和智慧。——《伊索寓言》译者如此说。

教师姓名	滚压头	单位名称		填写时间
学科	语文	年级/册	七年级（上）	教材版本	人教版
课题名称	第六单元 22《寓言四则》
难点名称	理解寓言《蚊子和狮子》的寓意。
难点分析	从知识角度分析为什么难	通过情节分析、内容探究、语言赏析逐步概括出寓意，具有一定的难度。
	从学生角度分析为什么难	学生对内容探究、语言赏析环节的个别知识点掌握不够
难点教学方法	1.通过诵读和整体感知，把握故事主旨。  2.通过讨论及问题探究，体会词语的表达效果。
教学环节	教学过程
导入	《蚊子和狮子》讲了一个什么故事？读了这篇课文，我们感悟到怎样的寓意呢？现在我们来学习课文《蚊子和狮子》。
知识讲解 （难点突破）	一、情节分析 这则寓言故事主要写了哪些情节？ 蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 二、内容探究 1.蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 前者是进军的号角，充满了自信。后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。 2.胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。 三、语言赏析 分析下列划线词语的含义。 1.我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧。 较量较量：指用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低，这个词表现出蚊子毫不畏惧的神情。 2.蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 凯歌：打了胜仗所唱的歌，这个词表现出蚊子洋洋得意的神情。 四、点明寓意 取得一点成绩决不能骄傲自满。善于分析问题,要懂得自己的长处和短处,学会扬长避短。
课堂练习 （难点巩固）	《蚊子和狮子》是怎样运用对比手法刻画形象来表现哲理的？
小结	我们通过分析情节，内容探究，品味语言，从不同角度去理解了寓意，理解课文的大意，感受了语言的表达效果。

本文发布于:2023-06-09 23:37:38，感谢您对本站的认可！

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