【摘 要】本文对数控车床实训教学进行分析，提出了提高教学效果的要求，通过对典型零件的分析和机床的使用保养，提高教学效果，具有很好的实用性。
【关键词】教学；车削；通用；保养
0 引言
在数控车床加工中，各种形状不同的零件车削是车削加工中的一项重要内容。轴类零件是车床加工中比较常见的一种，在实际加工中，如能对零件进行分析，则可以出其加工的共性，编制通用的程序来实现各种零件的加工，既能降低编程的出错率，又节省了编程时间，提高了加工效率。最主要是培养学习者对数控加工的学习兴趣，提高教学效果。本文对典型零件加工进行了研究和机床使用保养学习，制定了其通用的加工步骤，对教学有较好的指导作用。 1 在实训教学中做到以下几个方面，努力提高教学效果
安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中、高级以上的水平。 1.1 重视学生良好习惯的培养
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yig滤波器学生实训课的头一天的入车间，先进行安全教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，机床保养训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。 1.2 黑苦瓜种子因材施教
“网眼通包教，包会四氧化锰”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，安排课外时间集中再培训，以达到要求。
1.3 尽量为学生提供更较多的训练时间
实训教师克服机床品种不一样，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练，同时尽可能延长实训时间，每天从早上一直到下午都有实。在实训课之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生基本掌握数控的基本操作。更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。灌肠袋
