第二课：路途中的安全杀手
肖秀丹丰润区新军屯中心小学赵小静
教学目的
1.通过情景再现，引导学生认识交通安全事故的危害。 2.培养学生遵守交通规则的意识，让学生懂得如何严格遵守交通规则。 3.提高学生在日常出行乘车时的注意事项，增强学生的安全意识。教学重点
让学生懂得如何严格遵守交通规则，掌握安全乘车的基本常识。
教学难点
学会分析一些简单的交通事故案例。
教学方法
爆闪灯管
讲授法、谈话法、讨论法、探究法。
教学时间：1课时
教学准备
1.课件。
2.搜集小学在上（放）学路上发生交通安全事故的案例文字资料、图片资料和视频资料.
教学过程
一谈话导入、揭示课题。
1、同学们，人们的生活越来越好，马路上的各种车越来越多了，马路杀手——可怕的车祸也越来越频繁了，请同学们看大屏幕。（播放 课件：车祸视频、图片）
2、同学们，看到这触目惊心的一幕幕，这惨痛的场景，能谈一谈你们心里的感受吗？你想说些什么？
3、是啊！多么可怕的车祸，轻者受伤，重者死亡，这就是路途中的安全杀手。（板书课题）：路途中的安全杀手
交通事故给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。我们每个人看到这些都心情非常的沉重，的确令人揪心啊！
二、真实再现、警钟长鸣。
1、讨论：我们行走在路上，哪些情况下最容易发生危险？
（小组交流）
2、谁先来和大家分享一下你们组交流的话题？（交流汇报）
3、你们了解得真多，说的很全面。
4、小调查：老师从网上调查发现了一些“马路陷阱”请看大屏幕（课件播放）
三、行动在线，情景模拟。
1、了解了交通安全事故的危害后，我们如何才能远离危险，在上学、放学的路上保护好自己的安全
呢？接下来我们就走进“行动在线”。（播放视频）
2、身为一名小学生，我们最应该遵守的是哪些交通规则？小组讨论，填写表格。
分组到前面展示总结的交通规则。
3、以上这些都是同学们自己了解到的，老师还要提醒你，（课件展示）人车分流，各行其道。（机动车要走机动车道。非机动车和行人要走
非机动车道）
过马路要走人行天桥、地下通道或人行横道。
根据交通信号灯的指示行动。
不要在马路上游戏、打闹。
不要乱穿马路。硼硅酸盐玻璃
不要在车前车后猛跑。
4、小游戏“今日说法”。我们来做个小游戏，题目叫做“今日说法”。请一名同学做主持人，根据图片对大家进行采访。
主持人：“大家好，今日说法又和大家见面了，我是主持人惠子，下面这些现象，都是生活中有人会做的，谁来分析一下案例，说一说他们的行为错在哪里？并且你想对他们说什么？（课件展示一些不安全的案例）
5、乘车安全
尺寸测量乘车上学或平时乘坐公共汽车时应该怎样注意安全？请同学们看大屏幕，我们一起读一读，（学生用自己喜欢的方式阅读课文）
四、拓展延伸，巩固提升
1、一年四季的交通安全注意事项
2、交通安全三字歌
3、课堂练习：判断对错。
3、每个同学设计一条交通安全标语，在全班展示。
五、回顾总结，畅谈收获
1、交流学习本课的感想和收获。
发电机集电环2、这节课我们了解到这么多交通安全知识，老师希望同学们每一天
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都是“高高兴兴走出门，安安全全回到家”，同时也希望你们把这些交通安全知识传递给家人、朋友，最后让我们在歌声中相互祝福。歌曲《祝你平安》。
