21世纪正是一个讲求科技创新的世纪,中华民族的崛起并渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境。我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才, 全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。 拉画笔
这几天,我们精细班开始了为期一周的有机化学实验,总共有四个实验,其中包括:《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制备》 、《1- 溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。
多西紫杉醇说明书对于这次的实验,我们不在像以前做实验时的那种松散态度了,因为实验的难度相对以前偏难了，聚四氟乙烯乳液
而且还存在着一定的危险性。 因此,同学们对这次试验非常认真,每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。在这过程中,我们有欣喜也有尖叫,欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了,尖叫的那就是女生的事了，- 有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫,啊呵呵...真受不。
鸟笼拉手
羊角钩在这几次试验中我们遇到了- -些比较新鲜的仪器,比如:保温漏斗、减压抽滤装置等。对于这些新的仪器,老师都是认认真真的叫我们怎样去使用,怎样的不当会造成什么样的危险。由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。
在这次试验当中,我学到了很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候,我都是大部分丢给同伴做的,现在自己也跟着一起做 ,感觉真的很不错,在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足,也很有成就感,里面有-些实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好,你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以,我觉得这次实验非常有作用,及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。
