灯光控制系统方案
一、系统概述
系统原理概述
系统所有的单元器件（除电源外）均内置微处理器和存储单元，曲一对信号线（UTP5）连接成网络。每个单元均设置唯一的单元地址并用软件设定其功能，通过输出单元控制各回路负载。输入单元通过组地址和输出组件建立对应联系。当有输入时，输入单元将其转变为数字信号在系统总线上广播，所有的输出单元接收并做出判断，控制相应回路输出。
系统通过两根总线连接成网络。总线上不仅为每个组件提供24伏直流电源，还加载了控制信号。通过系统编程使控制开关与输出回路建立逻辑对应关系。mesh自组网
系统元件采用模块化结构、并已经有系统化产品、系统扩展方便。同时，通过专用接口元件及软件，可
能直截接入电脑进行
实时监控，或接入以太
网进行远程实时监控。因
此在设汁时更加简单、灵
活。
系统为分布式控
制，模块化结构，可靠性高。任何控制模块均内置CPU，每个输入模块（场景开关、多键开关、红外传感器等）都可直接与输出模块（调光器、输出继电器）通讯（发送指令一接受指令一执行指令），避免了集中式结构中央CPU 一旦出现故障造成整个系统瘫痪的弱点。
与BA系统的集成
诺雅照明控制系统是一个开放的系统，通过专用接口软件，可方便地与其他系统连接，如楼宇自控系统、门禁系统、保安监控系统、消防系统等。
二、系统功能和优点
漆雾净化器智能照明控制系统在学校应用的功能和优点：
1、 实现照明控制智能化
脱标机可用手动控制面板，根据一天中的不同时间，不同用途精心地进行灯光的场景预 设置，使用时只需调用预先设置好的最佳灯光场景，使人产生新颖的视觉效果。随意 改变各区域的光照度。
2、 美化环境以达到吸引学生的注意力
好的灯光设计，能营造出一种温馨、舒适的环境，增添其艺术的魅力。良好的环 境可以培养学生对其产生更大的兴趣，从而得到更好的学习效果。
利用灯光的颜、投射方式和不同明暗亮度可创造出立体感、层次感，不同彩 的环境气氛，不仅使学生有个很好的学习环境，而且还可以产生一种艺术欣赏感，对 课程产生强烈的研究精神。
周薄
3、 可观的节能效果
山于智能照明控制系统能够通过合理的管理，根据不同日期、不同时间按照各个 功能区域的运行惜况预先进行光照度的设置，不需要照明的时候，保证将灯关掉；在 大多数情况下很多区域其实不需要把灯全部打开或开到最亮，智能照明控制系统能用 最经济的能耗提供最舒适的照明；系统能保证只有当必需的时候才把灯点亮，或达到 所要求的亮度，从而大大降低了学校的能耗。
灯具损坏的致命原因是电压过高。灯具的工作电压越高，其寿命则成倍降低。反 之，灯具工作电压降低则寿命成倍增长。因此，适当降低灯具工作电压是延长灯具寿 命的有效途径。智能照明控制系统能成功地抑制电网的冲击电压和浪涌电压，使灯具 不会因上述系统结构图
headcall
BA 系统 中央监控计算
网络接口
局域网 Network Interface
中央监控计算机 网络接口
原因而过早损坏。还可通过系统人为地确定电压限制，提高灯具寿命。智能照明控制系统采用了软启动和软关断技术，避免了灯丝的热冲击，使灯具寿命进一步得到延长。
智能照明控制系统能成功地延长灯具寿命2-4倍。不仅节省大量灯具，而且大大减少更换灯具的工作量，有效地降低了照明系统的运行费用，对于难安装区域的灯具及昂贵灯具更具有特殊意义。
三、设计依据
《民用建筑电气设计规范》JGJ/T 16-92
《智能建筑设讣标准》GB/T50314-2000
《智能建筑评佔标准》DG/T08-2001
《智能建筑匸程质量验收标准》GB50339-2003
《智能建筑施工及验收规范》(DG/TJ08-601-2001 J10099-2001)
国家建筑标准设计电气装置标准图集、建筑电气安装工程图集
四、系统设计方案
系统采用智能调光模块、智能控制面板、照度感应器，具有照明、手动调光、自动调光制功能。根据不同时间和外部环境可以通过软件编程设定不同的灯光效果，灯光可以根据临时需要能进行灵活分割，开启变换，达到节能作用。也可以通过设定时钟的控制方式实现公共照明区域的自动运行，以方便管理人员及值班人员。通过智能控制面板，可预设多种灯光效果，组合成不同的灯光场景。当需要改变灯光场景时，只需按一下按键，就可以实现灯光场景的改变。
通过安装在室内的照度传感器，自动调节室内的灯光。
抑制电网的冲击电压和浪涌电压，使灯具不会因为电压过大而损坏，延长灯具寿命2-4倍。诺雅智能照明控制系统采用了软启动和软关断技术，避免了电网电压瞬间增加，也保护了学校整个电网系统。
控制方式：
现场可编程开关控制(通过编程的方式确定每个开关按键所控制的回路，单键可控制单个回路、多个回路)
