观察蚯蚓的运动和蚯蚓的横切片

阅读： 评论：0

观察蚯蚓的运动和蚯蚓的横切片

实验报告单

＿＿年级＿＿班　姓名＿＿＿合作者＿＿＿＿  　＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称	观察蚯蚓的运动和蚯蚓的横切片顶网 制卡设备			自我评级 t载体	小组评价	教师评价
提出问题	蚯蚓是靠什么运动的？
作出假设	工艺拖鞋 蚯蚓是靠肌肉收缩和舒张运动。
设计实验	实验目的	观察蚯蚓的运动
	实验用具	活蚯蚓、玻璃板、棉球、硬纸板、清水、放大镜
	实验过程	1、 将蚯蚓放在硬纸上，观察它的运动。 2、 将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动速度，并与在硬纸板进行比较。 3、 显微镜下观察蚯蚓的横切片。
	预期结果	效果明显，在有摩擦的纸板上运动快。
完成实验
实验步骤			观察现象并记录
1、 将蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动。身体形状发生什么变化，能听到声音吗？用手摸一摸蚯蚓体表，有何感觉。 2、 将蚯蚓放在玻璃板上观察它的运动。 3、在显微镜下观察蚯蚓的横切片。			1、 运动时，前端＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿后端＿＿＿＿。 2、 能听到＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抚摸腹面，感觉到＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、 在玻璃板上的运动速度比在更纸板上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蚯蚓体壁上有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿腹面有＿＿＿＿＿＿＿＿。	复印机碳粉
实验结论	蚯蚓靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成运动。
小组评价：	教师评价：			等级
				A B C D
				segg

同学们认真预习了这个实验报告单，本次实验将成为你成长和学习的真实记录，相信通过你自己努力、同学帮助、老师的指导，你的实验会获得成功，胜利属于你！

实验评价的意义

第一， 利用综合的评价策略，可以培养了学生热爱生物学的情感。

第二， 利用综合的评价策略，可以有效激发学生实验的主动性。

第三， 利用综合的评价策略，可以培养可以培养学生预习的习惯。

        第四，利用综合的评价策略，可以培养学生的自主合作交流的学习方式。

本文发布于:2023-05-20 06:50:22，感谢您对本站的认可！

本文链接：https://patent.en369.cn/patent/2/106245.html

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。

上一篇：猪横脷的营养价值

下一篇：中药鉴定学考点总结

标签：实验   蚯蚓   运动   观察   评价   培养