校园一卡通聚合支付解决方案
校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 学校一卡通系统所有服务器均安装在中心机房内，发卡中心、结算中心、经营管理中心这三个通用模块分别部署在教务处和财务处，各应用子系统按应用场所不同，分别部署于食堂、浴室、图书馆、
t28-464电子阅览室、教学楼、学生活动中心。学校一卡通系统包括报到收费、发卡、圈存、结算、控水、教务、门禁、上机、查询等12个子系统。系统的各个功能采用模块化设计，便于增加、修改，或根据用户需要进行后续升级。我们这里重点介绍消费系统与门禁系统的解决方案。
具体解决方案
pcb清洗剂本方案采用非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。
1、建立一体化的一卡通平台
以校园为基础，建立“一卡通系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。
5460a1．操作用户设置
1.1 角设置：可以将用户分成多种角，每种角的功能权限可以不一样。
1.2 用户设置：指定用户是哪个角，可以看到哪些部门的数据。
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1.3 出纳授权：指定软件中的出纳员和出纳机的操作员，并可以分配出纳卡（在出纳机上操作时，必须先刷出纳卡）。
2．系统参数设置
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主要是设置系统中的基本信息，如学校名称。
3．基础档案设置
3.1 部门档案：建立整个公司的组织结构。
3.2 人员档案：建立人员档案，并且指定人员可以在哪些系统中出现。
3.3 其他的项目：如计量单位、民族列表等等。
4．卡信息设置
4.1 卡类型设置：指定系统使用的是IC、ID等等。
4.2 卡类别设置：根据卡使用者，可以将卡分成几种类型，每种类型的打折和消费限制不一样。
5．卡操作
5.1 开户发卡：给每个人员发下一张卡，并设定卡密码。
5.2 充值、取款：往卡里面存款或者从卡里取款。
5.3 挂失、解挂：当发生卡丢失时，可以先挂失卡，使卡无法使用。当卡回时可以将卡还原为可以用
5.4 换用卡，补用卡：当发生卡丢失也不回了或者卡坏了，可以补
一张新卡片或者换一张新卡片。
5.5 销卡销户：当人员离职或者卡不再使用了，可以将卡或者人员注销为不可用了，注销卡后该卡就变成一张空白卡或者非法卡了，不能在硬件设备上刷了。
5.6 小金额转帐：可以将主帐户的金额转入专用的‘小帐户’中，主要是用在一些无需消费记录的小额消费的场所，如公交系统、控水控电方面。
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5.7 发放补贴：每个月或每段时间可以给员工发放固定或不固定的生活费用补助。并且可以选择要不要扣除上个月没用完的补助。
2、实现“一卡在手，走遍校园”，绑定虚拟卡，省去带卡的麻烦。
持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全立即生效。
消费一卡通：持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费，取代现金交易方式。包括：缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理，等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。
身份识别一卡通：用校园卡取代各种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、医疗证、出入证等）和开门钥匙，实现校门、图书馆、实验室、宿舍楼、学生公寓等场合的的身份识别及刷卡开门。
