知识与技能目标：通过实践、尝试，让儿童了解商品包装的设计文化。 箱型钢
过程与方法目标：儿童学会商品包装的基本方法，创造新方法。 情感态度与价值观目标：培养儿童学会思考、实践动手的设计能力。教学重点：启示儿童能从商品本身的特点到设计的灵感，运用折、剪、贴、画等方法制作一个商品小包装。
教学难点：鼓励儿童从“巧”字上用功，创造一个既美观又有情趣的小包
装。
一、导入：瞧，老师这里有两份礼物，都是装着糖果，你比较喜欢哪个？生答：有
包
装的那种！
为什么？
生答：这样装糖果比较漂亮！...
移动式卫生间
对，像这样巧妙包装的礼物特别受欢迎。我们的生活离不开包装，它们就像是一只只美丽的蝴蝶，飞翔于商场、超市、街道、家庭................ 为人们的生活传递着温馨，装点着我们的生活，成为人们生活中一道美丽的、流动的风景线。随着低碳环保越来越深入人心，各种包装更成为一种时尚、个性的标志。让我们一起来学学如何《巧包装》！
二、新授：
早在原始社会，原始人为了储存与携带食物，他们就学会用树叶、贝壳、竹筒、葫芦等大自然材料来包装食物。（PPT图片）看！这就是用叶子包裹着的食物。大自然是人们生活的源泉，人们从自然中学会了各种物品的包装方法。随着经济的发展和人们生活水平的提高，现代包装设计也要求新奇、美观、有创意。
中空玻璃全自动打胶机
现在，让我们一起去超市逛逛，感受现代商品包装的魅力吧！（PPT图片）
包装是件流动的艺术展览品，所以它的设计要新颖并富有个性。
欣赏大量图片，初步认识包装的创意、造型、材料、制作方法、彩运用，感受包装的设计文化。 创意：灵感来自动物、植物、人物、建筑、卡通动漫等，夸张有趣、设计巧妙。
造型：花轿、三角形鞋盒、鱼形。
材料：各种材质的纸、布等。金属、纸、玻璃、木盒...
制作方法：绘画、拓印、拼贴、立体组合等。（都用图片展示）彩运用：对比中有统一，非常和谐。（彩铅盒、礼品盒、水果糖盒）师生小结：你瞧！包装设计多巧妙！独特的创意、简洁的造型、悦目的图形、和谐的彩。
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现代社会商品琳琅满目，包装也日新月异。这些包装设计既美观又富有创意，还有情趣！
看！我们小伙伴也试着设计了一些包装，你最喜欢哪个包装设计？他们是怎么巧妙设计的？为什么？
欣赏课本图片1 鱼面包2 娃娃抽纸3 糖果盒...
三、教师示范算牌器
出示几只新奇的包装盒：像娃娃造型、房子造型等的包装盒，引导学生感受创造性设计的魅力，探究如何制作这样的包装盒。老师边示范边与学生互动，完成一个商品小包装。
四、学生制作
今天大家也带来了许多材料，我们也来制作一个包装吧！请同桌 2 人合作
完成，要美观、有创意！
制作过程，老师参与其中指导。
五、作品展示、评价
开个小小“展示会”，看哪一组设计制作的包装盒最受欢迎。“设计师”从创意、
造型、材料、方法等方面介绍。“顾客”挑选自己喜欢的商品包装，围绕实用、创意、彩、造型等方面评议。
六、总结拓展
这节课，同学们设计制作的包装盒太精彩了，这些富有创意的包装将使我们的生活更加美丽。但是有一些商家却这样来包装商品，我们一起来看看，是否恰当。（播放视频）学生评价
所以，包装既要恰当的传达商品的信息，也要充分考虑美观与环保，它是实用与艺术的结合。
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