第三单元
一、识字与写字
1.下列词语中，字形有误的请用“民宿管理系统
____”标出，并把正确的改在后面的括号里。玻璃退火窑
A.日暮 浪废 侧面 均匀 （ ）
B.根茎 慎重 根须 原分 （ ）
C.地址 枯萎 雷峰塔 输赢 （ ）
2.辨字组词。
输（ ）搜（ ）掘（ ）宅（ ）
愉（ ）嗖（ ）崛（ ）毫（ ）
3.给加点字选择正确的读音，用“√”标注。
穿过弯曲（qū qǔ）的石子小径，我到了“戏曲（qū qǔ）迷”爷爷。
4.看拼音写词语。
hǔ nèn
（1）爬山 （ ）刚长出来的叶子是（ ）红的。
（2）lú shān xùn sè shùn lì
（ ） （ ） （ ）
gēn jīng xū yào gù shǒu
（ ） （ ） （ ）
5.先仔细观察，再照样子把字写美观。
“择、操”这两个字具有相同的偏旁 书写时：左窄右宽要注意左边 右边的 。请分别给每一个字组两个词。
择（ ）（ ）操（ ）（ ）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
二、阅读理解
1. 请根据积累和生活实际，把下列选项写到句子中。
A白茫茫雾晴，灰沉沉雾雨。B立了秋，把扇丢。
（1）早晨起床，看到白茫茫的大雾，小华担心下雨。奶奶却说不必犯愁。（ ）
（2）天气变凉，妈妈收起用了一个夏天的蒲扇。真是（ ） 2.读文章回答问题。
牵牛花
叶圣陶
①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏;bopp-yt因此墙头往往堆积着繁密的
叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿;而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明;又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹;实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上;好努力的一夜功夫!“生
之力”不可得见;在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
⑦即使没有花，兴趣未尝短少;何况他日花开，将比往年盛大呢。
（1）请联系上下文或自己的理解写出下列词语的意思。
默契:
未尝:
（2）第三段有“老把戏”一词，请联系上下文，说说“老把戏”指什么，有什么修辞效果。
（锌丝3）本文表现牵牛花“生之力”的精彩文字不少，请在文中将它划出，并在旁边写批注文字。
（4）“他日花开，可以推知将比往年的盛大。”让你想到的诗句是
三、阅读积累
1.照样子，补充词语。
毫不费力 毫不 毫不
桃红柳绿 繁 茂 奇 异
2.根据意思把谚语写在括号里。
二八月间，季节交替，衣着常常有分不出哪个季节的情况。
（ ）
每下一场秋雨，天气就变得越来越凉。
（ ）
农历八月一些候鸟为过冬做准备而集体向南方迁徙。好像给人们发出信号天气变冷多添衣物。
（ ）
四、实践运用
1.读短文回答问题。
中秋时节，银梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的按照，与苹果的形状相似。开始，果子的颜呈淡绿，后来颜变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。
（1）短文介绍了银梨树的 ，它的特点是 。全段是围绕“ ”句话写的。还与常见的 苹果和 比较，使表达生动。
（2）作者介绍时按照一定的顺序，先写了 又写了______,最后写了 。文中 这句话是对文段的概括。 （3）细致连续的观察才能突出事物的特点，给人留下深刻印象。你有特别喜欢的事物吗？请仿照着写一写。
拉丝钢板
2. 读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
（1）银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。
银杏的种子掉落，叶子开始变黄了。
（2）雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌。
雄燕子给雌燕子衔一些小虫来，还唱歌。
通过比较我发现每组的第一个句子 _______________________,而第二个句子 _____
____________________________________。由此可见，我们观察时要突出重点，用词要准确。如《爬山虎的脚》一文中表示时间的词有：不几天、后来，说明作者不但细致观察，还 观察了一段时间，才能把爬山虎写得这么详细。《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 背板制作的观察，才写得这么准确。“那倾斜的门口经过仔细耙子扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是观察时用 的，“安静”是作者 用 到的。
