桶盖作者：李青 王青
[摘要]3D打印是最近两年开始流行的一种快速成形技术，它以数字模型文件为基础，通过逐层打印的方式来构造物体。目前，已经有学者尝试将它应用于教学中，取得了一定成果。从文献研究入手，介绍了3D打印机的原理和3D打印技术的发展现状；呈现了3D打印在各学科教学中的创造性应用，并列举了三个典型案例加以剖析；进一步分析了其在学习环境中的角、主要应用模式和创新性用法：最后讨论了目前3D打印应用于教学的前景、优势和不足。 [关键词]3D打印；学习技术；教育创新；教学资源
[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1672-0008（2013）04-0029-07
一、引言
控制棒驱动机构>工艺瓶
塑料炼油>制作候车亭
3D打印（3D printing，又称三维打印）是一种快速成形技术，它以数字化模型为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式构造物体。由于其在制造工艺方面的创新，被认为是“第三次工业革命的重要生产工具”。3D打印技术早在20世纪90年代中期就已出现，但由于价格昂贵。技术不成熟，早期并没有得到推广普及。经过20多年的发展，该技术已更加娴熟、精确，且价格有所降低。目前，3D打印技术已经应用到许多学科领域，工程师和工业设计师利用3D打印将设计方案转换为原型并测试：外科医生使用3D打印制作器官模型以协助策划复杂的手术方案：考古学家和博物馆的技师利用3D打印制作珍贵文物的复制品，并在此基础上开展研究，这样的创新应用正不断进入大众的视野。
流化床 该技术的普及也引起了教育工作者的关注。《地平线报告》是美国新媒体联盟与美国高校教育信息化协会合作发布的教育领域最有普及潜力的新技术报告。2013年版的《地平线报告》首次将3D打印的教育应用列入了“待普及”的新技术清单，并对3D打印作了较为详细的介绍，报告的编纂者认为，该技术将会在4-5年内普及。鉴于该项技术在教育方面的创新潜力和广泛应用的前景，本文将从文献分析入手介绍3D打印的原理和来龙去脉、教育应用情况和基本模式。并结合实际案例对其创新之处进行详细分析，总结出3D打印在教学中
的角以及应用模式。
