教学目标：
1. 让幼儿理解手绘的概念和意义；
2. 培养幼儿对手绘的兴趣和爱好；
3. 提高幼儿的手工技能和创造力；
4. 培养幼儿的观察能力和想象力。
教学准备：彩笔、颜料、画布、画架、毛刷、面巾纸、画册等。
教学过程：
第一步：导入新知识（5分钟）
教师介绍手绘的概念和特点，并简单介绍手绘具体的内容和方法。让幼儿了解手绘的意义和重要性。引导幼儿探索和思考手绘的好处。
第二步：讲解制作过程（20分钟）
1. 教师向幼儿展示手绘材料，并简单讲解每个工具的作用和用途。
2. 教师向幼儿演示如何在画布上绘制图案，并指导幼儿注意绘画时的姿势和笔画力度。 3. 给幼儿提供一些简单的手绘题材，如画花、画车、画人物等，帮助幼儿开始自己的绘画创作。
第三步：实践操作（30分钟）
1. 给每个幼儿分发一张画布和一盘彩笔或颜料，让幼儿开始自己的手绘创作。教师在旁边指导和帮助幼儿完善自己的作品。
2. 引导幼儿在绘画过程中充分发挥自己的想象力和创造力，尝试用不同的颜、笔触和绘画方式表达自己的创意和感受。
第四步：展示作品（10分钟）
在完成手绘作品后，让每个幼儿向全班展示自己的作品，分享自己的绘画想法和感受。
第五步：教学总结（5分钟）
教师向幼儿总结本次手绘活动的重点，回顾幼儿的学习成果，鼓励幼儿继续发掘自己的创作潜能。
教学评价：
1. 观察幼儿的学习兴趣和参与情况；
2. 检查每个幼儿的完成情况和手绘作品的质量；
3. 发现和纠正幼儿的绘画误区，指导幼儿改进。
教学扩展：
1. 增加手绘材料的种类和选择范围，拓展幼儿的绘画技能和想象力；
2. 提供更多的手绘题材和主题，让幼儿在绘画中获得创作乐趣和成就感；
3. 组织手绘比赛或展览，让幼儿互相学习和交流，激发幼儿的学习兴趣和自信心。
