[天干地支时辰如何推算]如何计算每天的天干地支[天干地支时辰如何推算]如何计算每天的天干地支篇一 : 如何计算每天的天干地支用一公式计算任何一天的天干地支，不出一二分钟就能计算出一九00年到二一00年间任何一天的天干地支，且非常准确，比流星赶月法不知要省事多少倍。1:1900----2100年年干=年尾数—3例:1969年年干=9—3=6，第6位天干就是已;2012年年干=2—3=9，第9位天干是

第一节　原子结构第1课时　原子的诞生　能层与能级　构造原理[学习目标定位]　1.知道原子的诞生及人类认识原子结构的演变过程。2.熟知核外电子能层与电子层的关系，能级的分布。3.能根据构造原理写出1～36号元素的核外电子排布。一、能层与能级1.原子的诞生王志 面对面(1)原子的诞生(2)人类对原子结构认识的演变2.能层(1)根据多电子原子核外电子的能量差异将核外电子分成不同的能层(电子层)，并用符号

FFT的C语⾔算法实现FFT计算的理论公式：将N的数值的FFT按照奇数和偶数项拆分为两个N/2的FFT，推出⼀个迭代关系将离散DFT某点的傅⾥叶变换看做偶数位置和奇数位置离散点的傅⾥叶变换的合成，如上述的合成关系，W^k是⼆者的合成桥梁。以⼋点时间抽取基2FFT为例，其butterfly结构图如下：  在执⾏蝶形运算之前，先要将数据按码位倒置排序，这样在FFT的结果中才会按⾃然顺序排列。

有序回归（OrdinalRegression ）有序回归（Ordinal Regression ）序数回归建模的是有序输出，离散但是有顺序的类别。当⼀个连续的变量在观测的时候被设限时就会产⽣序数输出的结果。例如：当征求个⼈意见，但是结果却限制为离散的类别如 “不同意”、“未确定” 和 “同意”。建模过程许多经典的建模类别数据的⽅法都假设类别是⽆序的，因此相应的概率是可以交换的。然⽽，有序类别的排序

弹《10的认识》的教案 《10的认识》的教案1  设计意图  数字________于生活，运用于生活，而序数在我们的生活中起着必不可少的作用。中班幼儿对于“序数”已经有了一定的生活经验积累，但幼儿在日常生活中对序数的认识是零散的、无意识的。所以我设计了本次活动，旨在让幼儿在轻松愉快地活动对序数有更系统、更深层地认识。  活动目标  1、引导幼儿认识6-1

小班数学公开课教案及教学反思《认识5以内的序数》一、教学目标1.让学生能够认识并正确使用5以内的序数词。2.培养学生对序数的敏感性，提升观察和思考能力。3.培养学生的数学思维和逻辑推理能力。二、教学准备4.教学素材：数字卡片1~5、大小顺序相同的5个小礼盒。5.教学工具：投影仪、黑板、白板笔。三、教学过程NBONE1. 导入活动（5分钟）卧式冷室压铸机•利用投影仪或黑板展示数字卡片1~5，并复习数

中班数学活动数字排队1-6教案    一、说幼儿：    中班孩子在小班已经有了能用数词描绘事物或动作的基础。到了中班会用数词描述事物的顺序和位置，在区域活动中孩子对数量的操作游戏特别感兴趣，而且初步知道数与量相对应。这一时期是幼儿对数概念发展的关键时期。在班级里有的孩子也能尝试着用第一个表述自己的位置。在教学过程中，教师也会用谁是第一、谁是第二来进行游戏活

摩擦起电幼儿园小班数学教案《春游》含反思幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇一」让孩子学数数，最好的.方法就是边玩边学。选择数数的方式可以是吃的水果，可以是写字的铅笔，可以是自己的小手指，也可以是玩耍的小积木块。总之一切小物体，都可以用来当作孩子学数学的工具。本教案主要针对幼儿园小班的孩子，教他们认识0-4这几个数字。不但能嘴巴说出来，还能动手把相同数字的物品摆出来。活动过程：1、拍手游戏《你说我

首先回忆一下有限集是怎么比较的。两个**,A={0,1},B={2,3},哪个大(或者说哪个多)?答案自然是一样多。因为它们都有两个元素,或者说它们之间是一一对应的(0和2,1和3对应)。以此为出发点,我们可以定义两个**的大小比较-**的势(cardinality)。 定义:称两个**等势如果这两个**之间有双射(即是单射又是满射)。 记号:用|A|表示**A的势。A,B等势记作|A|=|B|。

首先回忆一下有限集是怎么比较的。两个**,A={0,1},B={2,3},哪个大(或者说哪个多)?答案自然是一样多。因为它们都有两个元素,或者说它们之间是一一对应的(0和2,1和3对应)。以此为出发点,我们可以定义两个**的大小比较-**的势(cardinality)。 海鲜蒸柜定义:称两个**等势如果这两个**之间有双射(即是单射又是满射)。 钢丝线记号:用|A|表示**A的势。A,B等势记作|

中班科学户外游戏快乐多教案反思1、中班科学户外游戏快乐多教案反思   一、说教材   数来源于生活，运用于生活，认识序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试

中班科学户外游戏快乐多教案反思1、中班科学户外游戏快乐多教案反思   一、说教材   数来源于生活，运用于生活，认识序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为序数教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知，是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，那怎样引导幼儿轻松学习呢?我尝试

24个希腊字母图像火焰探测器24个希腊字母静压实验αal·pha  [ ‘əelfə ]  n.  ①阿尔法〔希腊语字母表首字母α，相当于英语的a〕.  ②.  最初. ③【天】α星，主星.  alpha and omega首尾，始终；全体. alpha plus最高级的，最好的. alpha decay【原】α衰变. 

一种用于b细胞淋巴瘤mrd监测的基因组合、试剂盒与应用技术领域1.本发明涉及生物医学技术领域，尤其是涉及一种用于b细胞淋巴瘤mrd监测的基因组合、试剂盒与应用。背景技术：2.淋巴瘤是一种起源于淋巴细胞

1.本发明涉及生物技术领域，具体涉及一种肿瘤恶性细胞基因预后风险模型构建方法。背景技术：2.恶性肿瘤是严重危及人类健康的一类疾病，根据恶性肿瘤的起源不同可分为不同类型，包括来源于上皮细胞的恶性克隆性增